“学商”潜能培训
——能提高学习动力、兴趣、信心、毅力、方法、能力、境界的科学完整的培训体系

“学商”来源及其内涵介绍：
面对知识爆炸、信息浪潮的冲击，良好学习动力和学习能力的具备，已成为当代学生的基本要求。然而，现实中，学生学习主动性、积极性很差，自信不足、目的不明确、学习兴趣缺乏、经受不住挫折打击，以及学习方法不正确、学习策略不佳、学习能力不够等已严重影响了学习的效率。
鉴于此，由武汉科技大学医学院的教育专家、杭州道华教育咨询服务有限公司法人代表、国家高级心理咨询师王道华老师提出的“学商”概念与内涵，从教育学和学生心理成长的角度，阐述了崭新的学习思想与教育方法。有关论文已与2005年发表于《中国教育杂志》2005年第11期。
学商有六个要点：愿望决定学习动力，兴趣决定学习态度，毅力决定学习精神，策略与能力（记忆力、想象力等）决定学习效率，信心决定学习潜能。
“学商”是学习的动力源泉，是学习的心理策略，是具有良好学习能力和学习效率的实际写照，是学生成才不可或缺的基本素质。有了“学商”，任何人都可以以此为参照，提醒自己，鞭策自己，提高自己。
“学商培训方法”来源与特点：
这套学商提高培训方法，是武汉科技大学医学院老师、国家心理咨询师、国际催眠治疗师——王道华老师，针对学生学习与当代教育现状（学习负担重，心理压力大，所受挫折少，心理素质低，情绪管理差，成功知识少，潜能开发无，以及愿望理想目标不明确，学习主动性不强、积极性不高，学习兴趣太小、能力不强等），回忆自己过去学习生活中的点点滴滴，成功运用了适用的心理学、成功学培训法则，整理创编成的一套科学实用的潜能开发培训计划。不但能使学生很容易明白领会这些道理，还能很快让学生改善成为“高学商”的人。
我们采用互动教学形式、趣味性教育模式，将理论分析、知识讲解与故事阐述融为一体，用简单的生活小品、实验游戏进行情感交流，还将心理训练、心理暗示融会其中，通过将具体事例和细节形象生动地放大，来强化、加深参与者感受，是一种令学生终生难忘的趣味性活动及潜能开发专业训练。
学习从“心”开始，“心”动才能行动，行动必然成功。
还犹豫什么？超越自我，摆脱平庸，鹤立鸡群，成就卓越，从“学商”培训开始！！
培训效果：
经过实际培训显示，通过每期32课时训练（心理部分16学时，方法策略和能力部分16学时），90%以上的学员非常明显的提高了学习动力、改善了学习态度，增强了自信心、自觉性，掌握了学习的最佳方法和策略，学会了“成功黄金法则”的运用，为将来进一步创造进步奇迹打下了坚实的理论和实践基础。另外，通过一期的培训，90%以上的学员成绩明显上升，10%的学员实现了原以为不可能实现的梦想。
附1 学员训练前后 学商测试对照表（见附页）
附2 学员心声：
1、通过培训，我找到了学习的动力，从“超被动学习”变成了“主动学习”，我从“想成功”变成了“一定要成功”，衷心感谢王老师的学商培训。
2、我原来没有梦想，没有目标，学习被动，不感兴趣，通过学商培训，我好像变了一个人似的，每天按时起床，及时完成作业，上课也认真听讲了，老师对我的进步所作的评价是“这孩子突然懂事了”。
3、我原先虽有理想，但对学习很厌恶，缺乏信心，遇到难题就想逃避，上了王老师的学商培训，受益匪浅。王老师的故事讲得很生动、感人，令人记忆深刻，讲的道理由浅入深，很容易明白，通过上课，改变了我许多错误的观念。我一定要从现在开始，好好学习，考个好高中、好大学，将来“一定要”成为一流的舞蹈家，并且学识也是一流的，当个有文化有生活目标的舞蹈家。我非常感谢王老师，感谢学商培训。

希望与学校合作意向：
1、讲座（第一课免费）
2、办班培训（平时每周一次，每次3学时，共8周32学时为一期；暑假每天2次，每次3学时，共6天32学时为一期）
　

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相关联接：“学商”概念的提出及其教育意义 学商概念的提出及其教育意义（中国教育杂志）



咨询热线：96008992 预约电话 : 0571-88380725 13735848192 （王老师）
　

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