外资在拉美和加勒比地区的政策趋势

  内容提要 近年来,拉美和加勒比地区经济持续增长,改革开放不断深入,外国直接投资流入量大幅度上升。跨国公司为了在全球范围内最大限度的谋求经济利益,不断调整在该地区的经营和发展战略,重新定位传统的投资领域,开拓具有新的竞争优势的产业和部门。在经济全球化大趋势下,新兴国家的跨国公司将其部分市场的发展重点转向拉美和加勒比地区国家,形成了投资市场的新格局。
  关键词 外国直接投资 调整发展策略 开拓新的竞争优势
  
   随着经济全球化的不断发展以及国际直接投资的活跃,近年来,拉美和加勒比地区国家纷纷实行改革开放的经济政策,鼓励和吸收外国直接投资,流入该地区的外国直接投资数额呈现出持续增长的态势,与此同时,跨国公司根据该地区国家的外资政策和措施,不断调整其在该地区的经营和发展策略,外资在该地区的流动走势出现了一些特点。
  
   一、外国投资者继续看好拉美和加勒比地区市场
  
   进入21世纪以来,在经济全球化框架下,拉美和加勒比地区国家继续上个世纪后期开始实行的改革开放政策,取得了积极的效果。该地区以期丰富的自然资源、相对低廉的经营成本以及得天独厚的地理优势,吸引跨国公司格外重视这一地区的投资市场。特别是近年来,该地区区域内经济和贸易组织有所发展,与美国和欧盟之间贸易关系日趋活跃,流入该地区的外国直接投资逐年增长。
  
   (一)外国直接投资连年增长并创历史最高。
  2003年以来,流入拉美和加勒比地区国家的外资连年增长,在2005年和2006年年分别引进外资680亿美元和720亿美元的基础上,2007年吸收外国直接投资(不含国际金融机构)1059亿美元,比上年增长46%。不仅达到1999年以来该地区国家吸收外国直接投资少有的水平,而且大大高于发展中国家吸收外资平均17%的增幅,占世界流动资金总额的7%。其中南美洲和墨西哥及加勒比地区国家引进的外资分别达285.68亿美元和47.72亿美元,增幅为67%和16%。
  
   (二)外国直接投资目的地国家表现积极。
  2007年跨国公司进一步加大了在巴西和墨西哥的投资力度,分别直接投资345.85亿美元和232.20亿美元,比2006年增长84%和21%,这两个国家是拉美和加勒比两个最大的经济体。智利以稳定的政治和经济环境对外资的吸引力多年来居在拉美和加勒比地区国家之首,2007年智利吸引外国直接投资144.57亿美元,比2006年增长96%,为1993年以来的最高水平。此外,近五年来,哥伦比亚、秘鲁和哥斯达黎加等国家也积极吸引外资,取得了不俗的成绩,上述三国在2007年引进的外资总额分别比上年增长40%、54%和29%。萨尔瓦多引进外资突飞猛进,从2006年的2.19亿美元猛增到2007年的15.26亿美元,增幅为587%。这表明拉美和加勒比国家对跨国公司的重要性有增无减。
  
   (三)外国直接投资来源结构稳中有变。
   美国和欧洲国家,特别是西班牙仍然是拉美和加勒比地区外国直接投资的主要来源地。但与1998-2002年间相比较,2003-2007年间,外国直接投资主要来源的构成呈现多样趋势。美国和西班牙在主要投资来源国中的份额有所减弱,而欧洲国家有所上升。主要原因有两个方面,一是拉美和加勒比地区私有化进程在达到高潮后开始趋缓,美国和西班牙这两个主要投资国将部分投资转移到世界其他市场而减少了对该地区的投入,客观上为欧洲国家投资的增长提供了机会;另一方面的原因是近几年来一些新兴工业国家和转型经济体纷纷开始向拉美和加勒比地区国家投资。虽然这些国家的投资数额并不是很大,但在一定程度上给该地区外国投资来源结构带来了变化,这也意味着拉美和加勒比地区国家在世界投资市场上的重要性有所提升。
  
   (四)外国投资在拉美和加勒比地区国内生产总值中比重增加。
   外国投资在该地区国内生产总值中的所占的比重自2004年开始连续下降后,在2007年首次增长到3.6%(2005年和2006年外国投资在该地区国内生产总值中比例分别约占2.,5%和3.3%)。这表明外国投资对拉美和加勒比地区经济发展的积极作用开始显现,同时,该地区国家利用外资的国际经济合作2009年第7期政策和措施较以前更加主动有效。尽管外国投资在该地区国内生产总值中的比重没有恢复到上个世纪90年代后期4.5%的水平,却明显高于90年代初期的1%。
  
   (五)投资领域显现稳定趋势。
   2007年外国在拉美和加勒比地区直接投资的主要领域继续分布在服务业、制造业和自然资源勘探与开发等领域。在巴西,服务业吸收的外国投资约占当年外国投资的47%、巴拉圭96%、委内瑞拉70%、哥斯达黎加60%、多米尼加90%、萨尔瓦多85%、墨西哥40%。由于跨国公司的发展策略不同以及拉美和加勒比地区国家自身条件有区别,南美洲国家的自然资源和墨西哥及中美洲加勒比国家的制造业仍然是外国直接投资的增长点。其中,2007年玻利维亚和哥伦比亚自然资源领域引进的外国投资分别约占两个国家外国投资总额的60%和50%,墨西哥制造业的外国直接投资占外资总额的40%。值得注意的是,2007年外国投资在巴西矿业、钢铁、金融服务等领域都有了明显的增长,显示出巴西作为外国投资市场所具有的勃勃生机以及跨国公司对巴西投资市场的重视。
  
   (六)投资方式趋向多样化。
   近年来,跨国公司在拉美和加勒比地区的直接投资方式主要为新建投资、利润再投资和跨国并购。2007年巴西吸收的外国投资主要是外国公司参股本国企业的投资,墨西哥大部分外国投资为新建投资,智利吸收的外资主要来自利润再投资和外国公司的参股。跨国并购具有迅速打入当地和外国市场、扩大产品种类、充分利用现有的营销渠道以及获取目标公司市场份额的便利和优势,跨国公司在拉美地区的直接投资也更多地采用了并购方式。2007年跨国公司对该地区公司的跨国并购比2006年有大幅增长。5亿美元以上的大型并购交易由上一年的20个增长到2007年的30个,涉及的领域包括钢材、基础设施建设、公共服务和金融服务。巴西和墨西哥企业成为外国公司并购的热点,其中巴西企业占该地区30个并购交易中的11个。实施收购的跨国公司以来自美国、加拿大和西班牙的企业为主。在这些并购交易中,私募投资基金在跨国并购中的重要性日益突出,而收购的对象更多的是上市公司。
  
   二、外国直接投资增长的主要原因  

国际经济与贸易专业会计学课程教学改革研究

【摘要】在社会主义市场经济体制下,各行各业都需要通过会计工作实施等各项管理职能。许多高校针对国际经济与贸易专业的学生开设了会计学课程,但在教学实践中我们发现,这些学生普遍学校会计的兴趣不高,从而影响到教学效果和教学目标的实现。本文就目前教学中存在的问题进行探讨分析,并提出了相应的改革建议。
  【关键词】国贸专业 会计学 实证研究 教学改革
  
   一、会计学课程在国际经济与贸易专业中的角色定位
  随着经济的快速发展,企业对管理人员的素质要求越来越高,读懂会计报表、根据会计信息进行决策是对管理人员的基本要求。就此,我国将会计学列为市场营销、国际贸易、工商管理等非会计管理专业的一门必修课。对于国贸专业学生来说,其培养目标与会计专业学生是不同的。国贸专业的学生要求具有对国际经济与贸易理论分析和实务操作的基本能力,会计专业的学生则要求具有分析和解决会计理论与实务问题的基本能力。由此可以看出国贸专业学生将来的工作重点放在对外贸易业务上,因此对其开设会计学课程的目的应该是“懂会计”,运用会计信息为其专业服务,而非“做会计”。即会计学课程是一门专业基础课,通过教学要使学生能站在会计信息使用者的角度掌握会计学的基本理论,了解会计核算方法,了解会计信息的编报,能解读有关财务报表,建立会计为管理决策提供信息的理念,具备应用会计信息进行分析和决策的能力。 毕业论文网 http://www.lw54.com
  二、国际经济与贸易专业会计课程教学常见的问题
  (一)调查问卷的基本情况
  本文借助于问卷调查,探讨了国际经济与贸易专业会计学课程的教学改革问题。调查的对象为湘南学院经济管理系国际经济与贸易专业学生及教师。问卷的内容分为两部分:一是调查学生对会计学课程的兴趣及学习目的;二是调查学生对会计学课程的教学满意程度,如教学内容、教学方式及教学手段满意度。本次调查共发放问卷200份,回收169份,回收率84.5%。
  (二)调查结果统计情况
  1.对会计学课程的兴趣及学习目的的统计分析。
  表1 对会计学课程的兴趣及学习目的调查统计情况
  从表1的结果显示: 大多数学生在学习这门课程之前是不了解会计学的,但并不影响大多数学生对会计学这门课程的兴趣,也认为很有必要开设该课程。结果还显示,很多学生不了解国贸专业与会计学的关系,因此,这就要求应课教师掌握国贸专业的一些学科知识,并在开始时,介绍一些国贸专业与会计学之间的联系,让他们知道会计学的重要性。大多数学生不想成为会计从业人员,这与对国贸专业的培养目标相一致。
  2.对教学内容、教学方法及手段的调查统计情况。从表2的结果显示:对国贸专业会计学课程的教学方法不够丰富,教学手段比较传统。但学生更多喜欢案例教学,喜欢老师与学生互动,喜欢现代化的教学手段,这可能也是影响学生对教学内容不满意的原因之一。 毕业论文网 http://www.lw54.com
  (三)教学中存在的问题分析
  1.国贸专业学生对会计学课程的兴趣程度。从调查问卷的统计结果看,大部分学生对会计学课程是感兴趣的,仍然有高达17%的同学学习兴趣不高,他们认为:我学的是国贸专业,将来不做会计,“我为什么要学习会计?”、“学习会计这门课有什么好处?”、“学习会计可解决什么问题?”等诸如此类的问题。
  2.教学目的不明确,教学内容不合理。目前会计教师对国贸专业会计学课程的教学目的认识模糊,对会计知识与国贸专业的内在联系也认识不清,以至于教学内容安排也不合理,他们认为,只需要像教授会计专业学生那样,从会计的设置会计科目和账户,复式记账,再到如何登记账簿,如何编制财务报告等。像这些抽象概念、复杂的帐户对应关系容易引起国贸专业学生的抵触情绪。将大量的时间与精力花在了如何“做会计”上,而财务报告这一部分内容所用的时间有限,也没报表分析的内容。由于国贸专业学生是会计息的使用者,而非生产者。因此,这种教学模式是与国贸专业学生对会计知识的需求不相符合。

论国际经济与贸易专业外向型人才的培养

摘要:随着经济社会的发展,对国际经济与贸易专业毕业生素质的要求也越来越高,探索新的外经贸人才培养模式具有重要意义。在分析国际经济与贸易专业定位和人才培养目标的基础上。以烟台大学国际经济与贸易专业才培养方式为例,提出了高素质外向型人才培养的基本思路。
  关键词:国际经济与贸易专业;人才培养模式;烟台大学

印度外国直接投资市场解析

该行一般给予联络处/代表处三年有效期,把联络处/代表处的业务严格限定在推广业务和促进印度的进出口,绝不允许其从事生产制造、执行项目或承包工程等活动。
  (二)成立专案办事处
  在印度执行特定专案的外国公司可在印度成立临时性的专案办事处。只要符合具体指明的条件,印度储备银行对于外国实体在印度成立专案办事处一般都会允许。此类办事处只能从事与专案有关及附属的活动,不得涉足其他业务,在完成专案并缴纳税款后,可将专案的盈余汇出印度。
  (三)建立分支办事处
  基于下列目的,在海外从事制造和贸易活动的外国公司可以在印度建立分支办事处:商品的出口/进口;提供专业或顾问服务;进行母公司从事领域的研究工作;促进印度公司与母公司或海外集团公司之间的技术或财务合作;在印度代表母公司以及担任买卖代理人;在印度提供资讯技术及软件开发服务;对母公司/集团公司供应的产品提供技术支援。此外,外国航空公司和运输公司也可设立这样的分支办事处。设立分支办事处必须取得印度储备银行的许可。只要遵守该行的指导方针,此类办事处可在缴纳相关印度税款后将获利汇出印度。
  (四)组建公司实体
  无论是联络处/办事处,还是专案办事处、分支办事处,都还只是办事机构,都是作为外国公司在印度经营业务,只能从事相关规章所允许的活动。外国公司也可以在印度成立公司实体,作为当地公司从事业务营运。根据印度《公司法》,可以采取两种形式:合资企业或全资子公司。根据外国投资人的要求,此类当地化公司的外国股权可达100%,但必须符合外国直接投资政策对某些活动领域所规定的股权上限。
  在印度设立合资企业、独资企业受当地法律管辖。印度没有类似中国的合资企业法等一系列专门针对合资企业的法律,所设立的合资企业、独资企业均具有完全平等的印度公司的法人资格,适用印度公司法、税收法等所有有关印度公司的法律。只有一点有别于一般印度公司的设立,那就是合资企业须获得印度储备银行的批准,独资企业则须经过印度外国投资推广局的批准。